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出处:论文网
时间:2019-09-12

中职图书馆阅读推广的理论与实践

  书籍是人类智慧的结晶,也是人们发展道路上的重要工具。近年来,我国对于阅读的重视程度越来越高,现在是信息时代,人们已经倾向于信息的高速交流和传播,习惯了快速阅读,同时,触手可及的电子产品使得学生们离深度阅读、知性阅读越来越远。所以,对于现阶段中职的起着极为重要的作用,大量的阅读优质书籍不仅能够提升读者的专业素质,更能提升读者的综合素养。为了进一步促进高校的阅读推广工作质量,需要图书管理人员正确认识先进信息平台的重要性。

  1  图书馆阅读推广的重要性

  书籍是人类知识文化的有形载体,也是人类智慧文明的结晶。阅读书籍能够获取有效信息、古今知识和文化传承,其不仅可以淳化社会风气、强化文化认同、振奋民族精神,还可以提高国民素质、凝聚国家民心、构建社会核心价值。知识爆炸是目前信息时代的重要特征之一,新知识、新信息以纸质媒体、网络媒体、数字化媒体等为载体,传播着数量和形式惊人的知识资源。在浩如烟海的知识资源中,如何正确阅读成为难题之一。目前国际竞争的实质是教育的竞争、人才的竞争,中职学校是我国实施“科教兴国”的战略基地之一,因此,中职学校图书馆,必须以阅读推广为媒介,通过科学合理的引导,促成学生养成良好的阅读习惯,帮助学生构建实现人生价值的知识体系。

  2  中职图书馆阅读推广的策略

  2.1 推广与中职学生心理发展特点相符的书籍

  中职生在生理、心理上日趋成熟,他们已经具有一定的思维批判性和独立性,因而“人”是工作重点,要将“以人为本”的理念融入中职学生阅读推广工作的细枝末节,尊重学生的个体差异性,从其年龄特性出发来开展阅读推广活动;同时,要充分考虑学生的实际需求,以此为基础开发用户数据库,加强图书馆与学生用户之间的联系,使图书馆能够更有效地利用用户资源,了解和掌握学生需求,提供更优质的服务。

  2.2 通过举办阅读活动激发学生阅读兴趣

  培养阅读兴趣解决的是阅读的动力问题,是其他阅读活动的前提,一个人只有阅读兴趣培养起来了,才会终生具有阅读饥饿感,对阅读充满激情。中职学校可以在举办阅读活动中融入学生感兴趣的事物,阅读推广工作是中职图书馆的工作重点之一,其开展方式应与图书馆常规服务紧密联系,如讲座、展览、演讲、读书活动等。因此,在实践活动中,图书馆可结合上述形式,突出重点,根据不同的目的和效果来选用贴合的活动方式,从文学创作、出版、技术手段、图书馆终端等方面入手,有针对性地面向中职学生推出适合他们的优秀作品,保障学生的阅读权利,激发学生的阅读兴趣,实现全面培养学生阅读习惯、启蒙学生阅读意识的根本目标。比如,以“弘扬雷锋精神、构建文化名城”或“4.23世界读书日”等为主题,营造全民读书、终身学习的良好社会氛围,提升青少年阅读热情,拓展其阅读兴趣和阅读范围。

  2.3 结合新技术,利用新资源

  如今,随着信息技术的不断发展,人们衣、食、住、行的方式途径也发生了很大的变化,包括学习看书的方式。人们很大程度上接触的都是快餐式阅读,信息的快速更新和传播也为人们提供了很多便利。因此,中职图书馆在开展阅读推广时,也应该结合新技术并建立自己的分级阅读数据库。各类书店和售书网站也普遍采用分级观念,将书目按照分级顺序分类排放,进行分级和推荐的图书种类包罗万象,几乎涵盖该阅读水平的读者所能够或应该理解的全部类型。在学校媒体网站上,还可以对、、游戏等面向少儿的出版物进行分级,为中职学生在媒体接受方面提供更为详尽的辅导 。

  借助互联网,学校可以开展更新颖、更符合学生兴趣的读书活动。还可以建立专门的读书群,由学生代表组织并促进,同学们可以在里面分享自己喜欢的书籍以及发表自己的看法。学校还可以通过网上匿名投票、问卷等方式,捕捉学生兴趣偏好,推荐更多符合他们兴趣和心理特点的书籍。另外,通过互联网技术,还可以对书籍进行更全面和及时的推广,信息数字化使得学生们对于学习资源触手可及,不再受时间和场地的限制。

  2.4 积极举办文化讲座,加强文化建设

  文化建设对于中职学校相关工作的有序开展也是非常重要的。一般来讲,中职学校要积极举办形式丰富的文化座谈会,邀请知名学者对学生进行定期的思想教育,從学生的发展实际入手,引导学生树立正确的阅读观念,积极发挥图书馆的作用,促进中职学校学生的全面健康发展。

  3  结语

  总而言之,在日新月异的新时代,中职学校在发展过程中,为了更好地促进学生综合素质的提升与健康成长,积极对图书馆的推广与实践工作进行系统的重视是非常有必要的。具体来讲,要从多方面、多角度采取相应的措施,不仅从根本上完善中职学校自身图书馆的建设与发展,而且在此过程中积极提升学生的阅读水平,从而更好地促进我国中职学校图书馆推广与实践工作的有序开展,推动中职学校学生综合素质的不断提升。

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